SOBRE
O Centro de Formacao Profissional foi fundado em Janeiro de 2019 pelo professor Mestre Timoteo Victor Imbali, objetivando atender os inumeros pedidos das instituicoes por suas consultorias e cursos. Com ampla experiencia na Gestao Educacional e como professor, contribuiu de forma significativa para a evolucao de muitas intituicoes pelo pais.
A empresa aposta na melhoria da qualidade do ensino nas instituições e redes educativas e na formação contínua dos profissionais da educação para a melhoria do ensino. Nosso trabalho se concentra no uso da tecnologia, em uma abordagem interdisciplinar e contextualizada da educação e na análise crítica e produtiva das atividades docentes e administrativas para efetuar mudanças efetivas na prática educacional.
Pensando nisso, prestamos assessoria e consultoria educacional a instituições e redes de ensino, bem como a instituições de ensino de educação básica e superior.
Realizamos avaliacoes diagnosticas precisas e eficazes gerando a possibilidades de realizar transforacoes significativas nas instituicoes parceiras.
Curso de Formação com o Professor Doutor Marcelo da Silva (Brasil) na Cidade de Bissorã - 2023
NOSSA EQUIPA
TIMOTEO VICTOR IMBALI
Fundador e Diretor Geral
Timoteo Victor Imbali, nasceu em Bissau onde iniciou seus estudos em Língua Portuguesa na Escola Superior de Educação Unidade Tchico-Te. Após se formar deu inicio ao seu mestrado em linguística na Universidade de Lisboa. Já exerceu as funções de professores do ensino liceu em diversas escolas do pais. Após actuar como professor da ESE Tchico Te, foi nomeado subdirector da instituição, na qual promoveu grandes revoluções na gestão, com a criação dos cursos de licenciatura em Geografia e Física e o Mestrado em Linguística, o primeiro de todo pais.
AGUIBO DJALÓ
Diretor Pedagógico
Aguibo Djaló é graduado em Ciências da Educação, com Pós Graduação em Educação Intercultural e Mestrado em Supervisão e Orientação da Prática profissional. Atua como professor e coordenador da ESE Tchico-Té desde 2013, com ampla experiencia na formação de professores.